L’Autorità Garante della Concorrenza e del Mercato ha lanciato un’indagine conoscitiva sui mercati dell’editoria scolastica in Italia, che comprende le pubblicazioni e gli ausili destinati a studenti e docenti della scuola primaria e secondaria. Questo settore ha un’importanza rilevante, con un valore economico pari a circa un miliardo di euro all’anno e un “impatto stagionale” significativo, dato che coinvolge circa 7 milioni di studenti e le loro famiglie, oltre a quasi un milione di docenti.
Il valore culturale del libro ha portato all’adozione di normative specifiche che influenzano profondamente il mercato dell’editoria scolastica. L’indagine dell’Autorità si propone di approfondire le dinamiche concorrenziali del settore e di esaminare alcune criticità frequentemente discusse pubblicamente. Tra queste, vi sono l’andamento dei prezzi, le frequenti modifiche delle edizioni, le difficoltà di approvvigionamento, le modalità di distribuzione, e potenziali rigidità nelle modalità di adozione scolastica. Inoltre, si intende considerare come le innovazioni tecnologiche abbiano influenzato il settore, in particolare riguardo alla combinazione di formati cartacei e digitali e al trasferimento dei diritti di proprietà delle edizioni digitali.
In parallelo all’avvio dell’indagine, l’Autorità ha attivato una consultazione pubblica, invitando tutti i soggetti interessati a inviare contributi pertinenti via email entro trenta giorni. Questo invito è rivolto a studenti, genitori, insegnanti, editori e chiunque altro possa avere informazioni o opinioni utili riguardo alle problematiche dell’editoria scolastica.
L’obiettivo principale dell’indagine è quello di garantire una concorrenza più equa nel settore, assicurando che le pratiche commerciali siano trasparenti e che i prezzi siano accessibili alle famiglie. Attraverso questa indagine, l’Autorità intende anche valutare l’efficacia delle normative esistenti e stabilire se ci siano aree in cui è necessario un intervento per migliorare le condizioni di mercato.
In sintesi, l’azione dell’Autorità rappresenta un’importante opportunità per rivedere la situazione attuale dell’editoria scolastica in Italia e per allegerire eventuali criticità che potrebbero influenzare negativamente studenti e famiglie.
